Budúci prvák by mal

 

 

• Samostatne sa obliecť a obuť, pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky
• Správne vyslovovať všetky hlásky
• Vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach
• Vyjadrovať sa plynule aj v zložitejších vetách
• Naučiť sa naspamäť  detskú básničku alebo pesničku
• Rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu
• Kresliť tak, že línie sú pevné  a neroztrasené
• Nakresliť postavu so všetkými základným znakmi
• Vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej predlohy
• Poznať základné farby
• Orientovať sa v priestore, vie kde je „vpredu, vzadu, hore,  dole, vpravo, vľavo“

 

• Poznať svoje meno, priezvisko a adresu bydliska, vymenovať členov rodiny, poznať ich prácu
• Orientovať sa v okolí domu, poznať v okolí najdôležitejšie budovy
• Vedieť kde je škola, poznať cestu do školy
• Osvojovať si základné pravidlá správania sa chodca v cestnej premávke, signály pre chodcov a dopravné značky
• Poznať najznámejšie profesie a druhy prác dospelých, stroje a náradia s ktorými pracujú, ich funkciu
• Šetrne zaobchádzať s predmetmi
• Vedieť pomenovať bežné predmety v okolí, ich vlastnosti /farbu, tvar, veľkosť a pod./, určiť materiál, z ktorého sú zhotovené a jeho vlastnosti
• Rozoznávať časové označenie častí dňa, roka a postupne názvy dní v týždni
• Poznať a pomenovať najznámejšie kvety, kry, stromy, zeleninu, ovocie
• Poznať znaky ročných období
• Vedieť sa správať v prírode, spoznávať základné prírodné zákonitosti
• Poznať a pomenovať bežné domáce, hospodárske a voľne žijúce zvieratá. Rozlišovať ich vonkajšie typické znaky, spôsob života a starostlivosť ľudí o ne
• Poznať a pomenovať časti tela, zmyslové orgány a zásady starostlivosti o zdravie
• Poznať vlastnosti piesku, hliny, kameňa, snehu, ľadu, vody, správne označovať prírodné javy /slnko, dážď, vietor.../

 

Dieťa v predškolskom veku si poznatky osvojuje najmä praktickou činnosťou a pomocou zmyslových orgánov. Všetko „nové“ nech vidí, počuje, ohmatá, ochutná, rozoberie, vyskúša. Takto získané poznatky budú pevným základom jeho školského vzdelávania.

 

Spracované podľa: T. Beňová „Chystajte ma do školy“ /IRIS 1997/